上午第二节课，是二班的语文课。刚刚过去的全市一模考试，二班考的比较理想，一上课，我把本次的考试中失分的共性问题讲了一下，然后讲评试卷。
“I potato you”是介于我喜欢你和我爱你之间。如果我们很喜欢一个人，但是还没到达爱的程度，我们就可以说“I potato you”。
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刚讲了有十几分钟，一个男同学趴在桌子上睡着了。我提醒同桌把他叫醒，同桌用胳膊肘碰了那个同学一下，那个同学抬起头，睁开惺忪的睡眼，左右看了一眼，然后看向讲台，我的一双眼睛正瞪着他，但我一句话也没说。这个同学与我对视了一会儿，不好意思的低下了头。我停顿了一会儿，继续讲试卷。
没过十分钟，刚睡觉的那个同学用双拳轻轻地在捶击他正前方的一位男同学，这个同学左右侧两个同学边看边笑。被敲击的那个男同学非常惬意地享受着，不时地耸耸肩，笑着扭过头向后示意了一下，表示感谢。几个同学的动作引起了周围同学的轻微躁动，连前面几排的同学也被吸引着向后看。我一气之下，捡起桌子上的一截粉笔头向那个还在敲击的同学投了过去，虽然没投准那个同学，但粉笔头投在他的桌子上。他立刻正襟危坐，脸上十分尴尬。我大喊一声：“站起来！”他很不情愿地站了起来，瞪了我一眼，又低下了头，周围的同学也都不好意思地坐端正，继续听课。
离下课大约还有十几分钟，我扫视了一下全班，发现被罚站的那个同学座位处空了，我有些紧张，莫非他跑出去了？我立刻离开讲台桌，向右走了两步，却看见他坐在凳子上，弯着腰低着头正在系鞋带。
这时我真得是忍无可忍，浑身颤抖，随手拿起讲台桌子上的板擦投了过去，由于过分激动，没投准那个同学，却砸在他右前方的一位女同学的右臂上，班里立刻发出“嘘”的惊叹声，然后教室里鸦雀无声。那位女同学惊异地看了我一眼，很无辜的样子，我下意识地说了一句：“对不起，投的不是你。”那个女同学用左手摸了摸右胳膊，微微点了点头。
接着我看着那位同学不由自主地骂了一句：“MADE，你在干什么？”他不慌不忙地站了起来，眼睛恶狠狠地瞪着我，满不在乎地说了一句：“系鞋带。”“你正在被罚站，而且上着课，你却系鞋带？”他斜了我一眼，没有回答。
下课后，我越想越觉得自己有点失态，而且在师生关系如此紧张的今天，万一他做出一些特殊的举动，我将吃不了兜着走，但在那时那刻，我实在是无法容忍。于是便利用大课间把他叫到办公室，同他沟通：“对不起，老师脾气不好，没有控制住，但我并没有恶意，还请你谅解。”他看我的态度很诚恳，顿了顿说：“老师，没关系，其实是我的错，我这一段时间的心思老是收不到学习上，我也挺恨自己的。”确实，这个同学在初三上学期以前，学习很不错的，就是本学期开学后，上课一直不在状态，成绩每况愈下。我本想问及一下原因，但他说：“老师，你别管了，我自己调整吧。”这时，第三节课的铃声响了，我让他回教室上课了。
随后我找到了他的班主任刘老师，把第二节课发生的事给他说了一下，刘老师说：“他上学期末同初二一个女同学谈恋爱，我发现后严厉地批评了几次，表面上看似断了，但寒假里又迷上了网络游戏。为此跟他家长沟通过几次，家长是个暴脾气，有点浑，也没多少文化，揍了孩子几次，但收效甚微……”
听了刘老师的话，我确实有点后悔。倘若家长护犊子，来学校要说法，那就麻烦了。我必须给家长沟通一下，征得家长的谅解。于是我向刘老师要了家长的电话，当我打通家长的电话时，家长正在开着车。我把上课的事情给家长说了后，没想到，家长却急匆匆地说：“没事，老师，揍他活该，我现在不能看他，一见他就想揍他，没事，老师，该咋管就咋管，我正开着车，说话不方便，后面有时间，我到学校咱们见个面再说，就这样吧……”说完就挂了电话。
我拿着电话，怔了一会儿，不知道家长说的是真心话，还是带情绪的话。倘若是气话专业股票网络配资，我该怎么办？
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